从小画画不等于小学美术教育，会画画的人不等于具备基本的美术素养。这就是如今艺术市场乱炒滥画、缺少人文教育而最终走向崩溃的总根源。据西方学者研究表明，人的视觉记忆和最初对造型艺术的判断在12岁以前就决定了，第一印象是什么就是什么，会带到骨子里，之后的教育无论怎样逻辑演变也不会很牢固，最终还是要回到12岁以前的意识里去。因此，小学美术教育对一个人的审美发展起了决定作用。近来偶然的一个机会里，我翻了翻现行小学美术课本，总而言之，和我上小学时没什么太大变化，乏味至极!怀疑活蹦乱跳的小朋友能不能看进去?

　　美术不等于哲学，美术是直观的，没必要循序渐进，但一定要把博物馆里最好的作品选进小学课本，先有了深刻的记忆再慢慢去理解。美术教育不单是画画，不必都从鸡蛋开始，并非所有的人将来都当画家，美术课不是手工课，也不是滔滔不决的胡乱解释，更不是为参赛得个什么少年奖之类，许多家长为了给孩子谋个出路，小小年纪就这班那班上个不停，结果孩子除了画两笔熊猫竹子或者石膏像，就什么都不知道了。我见过欧洲的小学课本，印刷非常精美，堪于博物馆画册媲美，但价格也十分了得，所以欧洲小朋友上学不用买课本，一本书可以用很多届，上一班传给下一班。学校规定不许在书上作笔记，上一年级借的书到下一年级再借时仍保持如新。而中国小朋友，年年买新书，不断重复消费，且不说浪费国家多少人力、物力、财力，最糟糕的是印刷质量万般粗糙，原作的美感消失殆尽。看不到象样的课本，又没有展示原作的博物馆，孩子们从哪里去获得最初的美术教育呢?所有这一切的总报应就是到如今，艺术市场畸形发展。假、恶、丑充斥画坛，投资者无处下手，辨不清是非，失去了基本判断能力，人家说好就好，人家说升值就升值，人家说崩盘就崩盘，人家说什么就是什么，最可笑的是按照近期价格指数去买艺术品，还自以为抱了个金蛋蛋。

　　回忆我的小学，虽然挂个美术课代表的名，但我从学校里得到的美术知识几近为零。倒是几部电影对我影响深远，忘不了《简爱》，由于年龄关系，故事根本看不懂，但那个古堡和陈列的家具却印象深刻，一直影响到我现在买家具，仍然是除了西方古代家具以外，其它只作参考。后来是影片《铁面人》，里面有个宫廷画师给路易十四画像，唉!我这才明白什么是油画。从那时起，一发不可收拾，那个无与伦比的渥子爵堡象着魔一般成为我衡量建筑的标准。兴趣有了，但在那个年代，想找欧式油画的感觉也太难了，没有象样的画册，没有博物馆，没有古堡，没有橡树，甚至连一条干净的河都找不到。幸好我家距离炼钢厂不远，轰隆隆的蒸汽火车让我找到一点西方工业革命的感觉，这种感觉与小学教育无关。如果当时学校能有哪怕一本画册，我也不至于费尽千辛万苦去托人买。是校方认为小孩子没必要看呢，还是大人们也不知道什么是美育?“整个民族的文化素质要从娃娃抓起” ，我也忘了这是谁说的，话很正确，可没人执行。